Los socialistas de extrema izquierda en California ahora están tratando de obligar a millones de estudiantes a cantar a los dioses aztecas del sacrificio humano y el canibalismo.
El estado dirigido por los demócratas ha propuesto un plan de “estudios de étnicos” que pide la “descolonización” de la sociedad estadounidense y un “contra-genocidio” contra los cristianos blancos.
El plan de estudios también obligaría a los estudiantes a cantar a los dioses aztecas del sacrificio humano y el canibalismo.
Thegatewaypundit.com informa: El reportero de investigación Christopher Rufo obtuvo el plan de estudios propuesto y lo desglosó:
- La solución, según los materiales curriculares, es “nombrar, hablar, resistir y transformar la condición neocolonial eurocéntrica hegemónica” en una postura de “resistencia transformadora”. El objetivo final, dice Cuauhtin, es diseñar un “contra-genocidio” contra los blancos.
- El plan de estudios incluye un “canto comunitario de estudios étnicos” oficial, en el que los estudiantes apelan a los dioses aztecas, incluido el dios del sacrificio humano, por el poder de convertirse en “guerreros” por la “justicia social”. Los estudiantes buscan un “espíritu revolucionario” a través de estos encantamientos.
El Departamento de Educación de California votará sobre el plan de estudios de estudios étnicos a nivel estatal la próxima semana.
Vía City.Journal (énfasis nuestro):
El nuevo programa, llamado Currículo Modelo de Estudios Étnicos, busca extender el dominio cultural de la izquierda del sistema universitario público de California, 50 años en desarrollo, a todo el sistema de educación primaria y secundaria del estado, que consiste en 10,000 escuelas públicas que atienden a un total de 6 millones de estudiantes.
En términos teóricos, el nuevo currículo de estudios étnicos se basa en la “pedagogía de los oprimidos”, desarrollada por el teórico marxista Paolo Freire, quien argumentó que los estudiantes deben ser educados sobre su opresión para lograr una “conciencia crítica” y, en consecuencia, desarrollar la capacidad de derrocar a sus opresores. Siguiendo esta dialéctica, el plan de estudios modelo instruye a los maestros a ayudar a los estudiantes a “desafiar las creencias racistas, intolerantes, discriminatorias, imperialistas / coloniales” y criticar “la supremacía blanca, el racismo y otras formas de poder y opresión”. Este enfoque, a su vez, permite a los profesores inspirar a sus alumnos a participar en “movimientos sociales que luchan por la justicia social” y “construir nuevas posibilidades para una sociedad de racismo post-racista y post-sistémico”.
Este concepto religioso se concreta en el “canto comunitario de estudios étnicos” oficial del plan de estudios modelo. El plan de estudios recomienda que los maestros guíen a sus estudiantes en una serie de canciones, cánticos y afirmaciones indígenas, incluida la “Afirmación In Lak Ech”, que apela directamente a los dioses aztecas. Los estudiantes primero aplauden y cantan al dios Tezkatlipoka, a quien los aztecas tradicionalmente adoraban con sacrificios humanos y canibalismo, pidiéndole el poder de ser “guerreros” por la “justicia social”. A continuación, los estudiantes cantan a los dioses Quetzalcoatl, Huitzilopochtli y Xipe Totek, buscando “epistemologías curativas” y “un espíritu revolucionario”. Huitzilopochtli, en particular, es la deidad azteca de la guerra e inspiró cientos de miles de sacrificios humanos durante el gobierno azteca. Finalmente, el canto llega a su clímax con una solicitud de “liberación, transformación y descolonización”, después de lo cual los estudiantes gritan “¡Panche beh! ¡Panche beh! ” en la búsqueda de la máxima “conciencia crítica”.
